Eindrapport “Heb jij er wel eens over nagedacht om leraar te worden?”

De afgelopen maanden is hard gewerkt aan het onderzoek voor gedragsinterventies om de instroom naar lerarenopleidingen te verhogen. In dit document presenteren we de aanpak van ons onderzoek, de belangrijkste inzichten en de impact daarvan op de te ontwikkelen campagnes en interventies. Deze inzichten en het advies zijn tot stand gekomen door co-creatie met het ministerie OCW, betrokken partners, maar vooral ook de meer dan honderd leerlingen en docenten die we tijdens het project hebben gesproken. 

Eindrapport “Heb jij er wel eens over nagedacht om leraar te worden?”

Samenvatting advies

Het ministerie van OCW zoekt naar manieren om de instroom in leraren- en onderwijsopleidingen te verhogen door interventies te ontwikkelen voor vo-docenten en leerlingen die helpen om leerlingen met een talent voor het lerarenvak te enthousiasmeren om voor het onderwijs te kiezen. Door middel van twee gerichte campagnes - één op de leraar en één op de leerling - kan gebouwd worden aan algemene bewustwording dat het leraarschap een uitdagend, waardevol en divers beroep is met veel ontwikkelmogelijkheden, en dat je als leraar ook een grote rol speelt in de werving van toekomstige collega’s. Gerichte campagnes zullen echter alleen effect hebben, wanneer succesvol de koppeling wordt gemaakt naar het overwegen en uitproberen van het leraarschap. Hiervoor is een samenhangende orkestratie van interventies nodig